(4.5歳から6歳児)

このプログラムでは子供たち個人の成長の発達面を拡げます。向上活動を通して自己の尊厳と独立性に焦点を絞るよう継続する一方で、子供たちを教育に触れさせることによって準備します。このプログラムでは、社会能力作業と自由活動時間のための多くの時間に伴い、延長した学問の日が提供されます。プログラムの核となる点は、読解、口頭と書取りの言語能力、そして小学校1年生前の数学にあります。

パターン化と配列化
簡単な数学への案内
数字の計算、書取り、認識
ファーストネーム（名）の口頭スペルと書取り
仲間のグループ前出の発言力：示して伝えること
簡単な単語をスペルし読み上げることへの参加
グループ内で問題解決能力を使うこと
運動機能と巧緻性をより洗練させていく
学校環境での自信
自己助力能力の強化
仲間や大人との社会性能力を強めること
基礎的な視覚的文字、または記号のいくつかを識別すること
時間の概念を理解する
動物、人々、物体を表す絵をスケッチする、または描写すること
本を左から右へ、上から下へ読むことへの理解
先生や友達とよく理解しあうこと
知覚できる写真をスケッチ、描画すること
ファーストネーム（名）とラストネーム（姓）を口頭でスペルし、書き取ること
巧みに作られた難題を解決すること
比較をすること
物事の相対位置を理解すること
論理的思考と問題解決
単純なカテゴリーに項目を序列し、並べ替えること
真実と架空の事柄を認識し、識別すること
単純な文章を読み、書くこと
簡単な物語と、詩を伝えること
数を飛ばすこと
時間を伝えること
お金とその価値を識別すること
計測を理解すること。サイズ、重量、容量