KEIKI INTERCULTURAL PRESCHOOL

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Regular School Programs

The Keiki Education

ケイキの主な目的は、子供たちが学び、愛情を持ち、成長するための積極的な環境を提供することです。それぞれの子供の成長を育むため、我々は発育上の成長を3つの部分に分けています。

1.社会心理的成長
2.認知的成長
3.身体的成長


社会心理的成長
子供たちに自尊心の感覚を発達させること。自分が重要で価値があると感じる必要があります。
子供たちが人生に対して積極的な態度を持つ助けをすること。子供たちが授業中活動に興味を示して参加することが必要です。こういった活動を行うように奨励する自由と独立心の感覚を創り出すことは、我々にとって、重要な任務です。
子供たちに自分自身、そして周囲への尊厳を教えること。子供たちは各々の違いや文化を理解し、尊重する必要があります。
そして、任務を完成させ、対立を建設的に解決することができるよう、周囲と強調して働く必要があります。


認知的成長
学び、そして問題解決の能力を習得する助けをすること。子供たちは質問を聞いて答えること、観察し発見すること、そして情報や経験を新しい状況に適用することが出来るように学んでいくことでしょう。
論理的に考える能力を拡げる手助けをすること。操作性の玩具や道具を通じて、子供たちは物事を分類、比較、対比し、物事を一連に関連付けてパターンを編み出すよう学習します。
子供たちの想像力を拡げ、ごっこ遊びに加えるように教えること。子供たちは、他の子供とも交流し、創造的かつ適度な方法で遊びを始め、それを維持できるようになる必要があります。
言語コミュニケーション能力を伸ばす助けをすること。子供たちは易しい指示に従い、適切に要求やアイデア、自然な好奇心の理解をしあうことが出来るようになる必要があります。
読解前能力を発達させるように助けること。子供たちは本への愛情を習得すること、聞き取り能力や簡単な物語を反復することができる能力を習得する必要があります。自分の名前を紙上で認識するため、そして絵によって物や文字や数字を認識する能力を持つため学び、書かれた言葉を真似するように学びます。


身体的成長
粗大運動技術の発達を支援すること。子供たちは歩くこと、はねること、走ること、もしくは自信を持って平衡を保つために大きな筋肉を使う必要があります。
子供たちの微細運動技術を訓練して増強すること、書き取りや描写、自己助力能力に対する微細な筋肉を使うため視覚と手の協調関係を改善する助けをすること。
特異な音、視覚、味、臭いの中で、そして構造やパターンの違いの中での実演技能によって学びの全感覚利用を強めること。

 

Typical Schedule

09:00 - 09:15        Arrival and circle time

09:15 - 10:30        Morning lessons (academic and fine motor skills)

10:30 - 11:00        Snack and morning free play time

11:00 - 11:50        Outdoor active play

11:50                    Pick-up time for half-day children

12:00 - 13:00        Lunch and afternoon free play time

13:00 - 14:15        Afternoon lessons (special activities)

14:15 - 14:30        Pick-up time

15:30 - 17:00        After school and Extracurricular programs

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